2022年度第3回(通算第7回)大学教育リデザイン研究会
学生をアクティブ・ラーナーへと育てる学士課程初年次カリキュラム-基幹教育セミナーと課題協学の実践から見えるもの-2022年度第1回(通算第5回)大学教育リデザイン研究会
岡山操山高校での取組及び公開授業の参観ポイントについて授業参観3年生「コミュニケーション英語III」(標準)及び意見交 …2023年度第3回(通算第13回)大学教育リデザイン研究会
高校から大学への「学び移行」を考える-高校教育最前線-2023年度 第4回(通算第14回)大学教育リデザイン研究会
大学英語カリキュラムデザイン:自律的な学びを継続させるために必要な要素とは